Модуль 11. Рефлексія

Я завершив працювати над проектом. Заповнення портфоліо допомогло мені зрозуміти усю важливість ІКТ для співпраці учитель-учень. Після закінчення курсу я зможу власним прикладом заохочувати дітей до творчої роботи.

Модуль 9-10. Рефлексія

Індивідуальний і диференціьований підхід допомогає учителю в повному обсязі оцінити дітей з особливими потребами і заохотити їх до майбутньої співпраці. Не залишаємо поза увагою і обдарованих. Таким чином, я, як вчитель, можу удосконалити результати своєї роботи.

Модуль 8. Рефлексія

Працюючи над цим модулем я зрозумів, що означає оцінювання для учнів. А саме - оцінювання умінь і навичок ХХІ століття, особисті якості і вміння учнів здобуті під час роботи. Навіть з невисокими балами учні показують свою роботу перед своїми однолітками.

Модуль 7. Рефлексія

Вирішення учнями завдань за допомогою ІКТ допомогає співробітництву у мережі. Використання публікації, презентації при захисті проектів розвиває логічне і творче уявлення. А це - особиста неповторність і самобутність.

Модуль 6. Рефлексія

Електронна пошта, чати, блоги, вікі та онлайн-документи дозволяють учням спілкуватися з однолітками з різних країн світу. Позитивним стає конструктивна критика робіт один одного. Але потрібно навчити учнів не піддаватися при обговоренні особистим уподобанням.

Модуль 5. Рефлексія

Вдосканалення роботи учнів з Інтернет-ресурсами допомагає ефективно шукати корисні відомості з предмету вивчення. Навчити дітей створювати власні блоги допомогає знайомству зі зовнішнім світом. Але потрібно, перш за все, ознайомити школярів з інтернет-небезпекою.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме спрощення презентації для логічної побудови матеріалу з додаванням ілюстрованого матеріалу для поглиблення емоційного ефекту сприйняття, поділити для учнів оцінювання на елементи: зміст, дизайн, використання мультимедіа, презентування.

 

Модуль 3. Рефлексія

Ми почали створювати Портфоліо з ключевих запитань. На кожному новому етапі я буду повертатися до Плану вивчення теми, переглядати його і, можливо, вносити зміни до формолювання для вдосконалення кінцевого результату.

Модуль 2. Рефлексія

Проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій поза класної кімнати через проектну діяльність, що, на мою думку, важливе для формування свідомої особистості.

Модуль 1. Рефлексія

Літо! Ми у задушливому приміщенні працюємо над створенням облікових записів. Чи можна це пришвидшити! Напевно - ні! Бо я хочу ретельно засвоїти програму курсів...